
Udemy – UNITY 10 Games Fractal Meshes Rendering Noise Voxel
Unity 游戏开发大师班 UNITY 10 Games Fractal Meshes Rendering Noise Voxel
欢迎来到全面的 Unity 游戏开发大师班!本课程旨在让您掌握使用 Unity(业内最受欢迎的游戏引擎之一)成为熟练游戏开发人员所需的知识和技能。无论您是完全的初学者还是希望扩展技能的经验丰富的开发人员,本课程都将指导您了解 Unity 游戏开发的基础知识和高级概念。
在整个大师班中,您将踏上涵盖广泛主题的旅程,从 Unity 界面和游戏机制的基础知识到网络、虚拟现实 (VR) 和增强现实 (AR) 开发等高级主题。在课程结束时,您将拥有跨各种平台(包括 PC、移动设备、游戏机和 Web)创建自己的游戏的专业知识。
课程的每个部分都经过精心设计,为您提供动手实践的学习体验。您将参与实践练习,构建完整的游戏项目,并从实际示例中获得见解。无论您是梦想开发自己的独立游戏,还是在游戏行业追求事业,还是探索令人兴奋的 VR 和 AR 领域,这个大师班都将使您能够将游戏开发愿望变为现实。让我们一起踏上这段旅程,在 Unity 游戏开发中释放您的创造力!
第 1 部分:UNITY – Unity 游戏开发简介
在本节中,学生将深入探讨 Unity 游戏开发的基础知识。向他们介绍了 Unity 的界面、导航工具和基本功能。通过动手探索,他们熟悉了 Unity 的默认视图,包括 Scene 视图、Game 视图等。此外,学生还将学习如何设置 skybox 环境以创建沉浸式游戏世界。
第 2 部分:Unity 游戏 #1 – 宝石收藏家
除了基础知识之外,学生们还开始了他们的第一个 Unity 游戏项目 – Gem Collector。他们获得了设置游戏环境、制作角色动画和实现游戏机制的实践经验。通过编写 score manager 和 game logic(分数管理器和游戏逻辑)等元素的脚本,学生为创建引人入胜的游戏体验奠定了基础。
第 3 部分:Unity 游戏 #2 – BreakOut
在本节中,学生将完成 BreakOut 游戏项目,磨练他们在游戏设计和开发方面的技能。他们学习创建游戏资产,例如砖块和玩家控制的球拍,并实现核心游戏功能。通过脚本编写和游戏管理器设置,学生可以深入了解如何管理游戏状态和交互。
第 4 部分:Unity 游戏 #3 – Flappy Chopper
通过深入研究 Unity 游戏开发,学生们将接受创建 Flappy Chopper – 横向卷轴游戏的挑战。他们学习设计游戏关卡、实现玩家移动机制以及集成动态障碍。通过编写游戏逻辑脚本和处理玩家输入,学生可以熟练地创建响应迅速且引人入胜的游戏体验。
第 5 部分:Unity 游戏 #4 – Breakout Game Online 高级版
在本高级部分中,学生将探索使用 Unity 进行在线多人游戏开发的复杂性。他们学习设置联网功能、在多个客户端之间同步游戏状态以及实现实时交互。通过动手项目和指导教程,学生可以获得开发沉浸式多人游戏体验的技能。
第 6 部分:Unity 游戏 #5 – 创建 Pipe Runner 游戏
在本节中,学生将着手创建 Pipe Runner 游戏,重点介绍程序关卡生成和玩家移动机制。他们深入研究了网格作技术,以动态生成游戏环境和障碍物。通过实施响应式玩家控制和优化游戏性能,学生可以打造具有挑战性和愉快的游戏体验。
第 7 部分:Unity 游戏 #6 – 创建 Box Sprint 游戏
学生通过开发 Box Sprint 来探索无限跑酷游戏的机制。他们学习设计游戏关卡、实现玩家移动机制以及添加动态障碍物。通过编写游戏事件脚本和集成用户界面元素,学生可以获得创建引人入胜且令人上瘾的游戏体验的实践经验。
第 8 部分:Unity 游戏 #7 – 创建迷宫游戏
在本节中,学生将探索使用 Unity 进行迷宫游戏开发的领域。他们学习设计错综复杂的迷宫布局,实现玩家导航机制,并添加门和钥匙等互动元素。通过编写游戏逻辑脚本和处理玩家交互,学生可以开发具有挑战性谜题和沉浸式环境的迷人迷宫游戏。
第 9 部分:Unity 游戏 #8 – 角色扮演游戏 (RPG)
在这个内容广泛的部分中,学生将深入研究使用 Unity 进行角色扮演游戏 (RPG) 开发的复杂世界。他们学习 RPG 的任务系统、角色进度机制和用户界面设计。通过动手项目,学生可以创建身临其境的游戏世界,设计引人入胜的故事情节,并实现 RPG 的各种典型游戏功能,例如探索、战斗和角色定制。
第 10 部分:Unity 游戏 #9 – Joyride 克隆
学生们开始创作一款受 Jetpack Joyride 启发的游戏,专注于动态角色移动和避障机制。他们学习设计引人入胜的关卡、为角色制作动画和实施道具。通过脚本和游戏物理学,学生开发响应式游戏机制,在提供惊心动魄的游戏体验的同时挑战玩家。
第 11 部分:Unity 游戏 #10 – 塔防游戏
在本节中,学生通过使用 Unity 开发自己的塔防游戏来探索流行的塔防类型。他们学习设计战略游戏机制、平衡敌人波数和实施塔升级系统。通过编写敌人 AI 行为和塔功能脚本,学生可以创建动态且引人入胜的塔防体验。
第 12 部分:Unity Advanced 01 – 分形基础知识和对象池
学生深入研究高级 Unity 概念,从分形生成和对象池技术开始。他们学习以程序方式生成复杂的分形模式,并使用对象池优化游戏性能,以实现高效的资源管理。通过实践练习,学生可以深入了解优化渲染和增强游戏可扩展性。
第 13 部分:Unity Advanced 02 – 网格
在本节中,学生将探索网格作技术,以创建动态且具有视觉吸引力的游戏环境。他们学习网格生成、变形和优化策略。通过应用先进的着色器技术和网格变形算法,学生可以开发具有详细几何体和逼真视觉效果的复杂且身临其境的游戏世界。
第 14 部分:Unity Advanced 03 – 渲染
学生深入研究 Unity 中渲染的复杂性,探索着色器编程、纹理映射和照明技术。他们学习如何创建自定义着色器、优化渲染性能以及实现逼真的照明效果。通过动手实践项目,学生可以掌握 Unity 的渲染管道,并开发视觉上令人惊叹的游戏图形。
第 15 部分:Unity Advanced 04 – 创建六边形贴图
在本节中,学生将学习设计和实现基于六边形网格的游戏环境。他们探索了适用于基于网格的游戏的六边形地图生成算法、寻路技术和游戏机制。通过实践练习,学生使用六边形图块系统创建动态且引人入胜的游戏世界,培养战略性游戏体验。
第 16 部分:Unity Advanced 05 – 模拟噪声
学生探索用于模拟自然现象和地形生成的程序噪声生成的概念。他们学习不同的噪声算法 (如 Perlin 噪声),并应用它们来创建逼真的地形和环境效果。通过动手实践项目,学生可以熟练使用程序噪声技术生成动态和身临其境的游戏世界。
第 17 部分:Unity Advanced 06 – 行进方块和体素网格
在最后一部分,学生将探索行进方算法和体素网格作技术。他们学习使用基于体素的表示来生成复杂的地形和体积结构。通过实践项目,学生开发程序生成系统,用于创建具有动态地形和复杂几何图形的多样化和身临其境的游戏环境。
学习内容
- Unity 基础知识:学生将掌握 Unity 游戏开发的基本概念,包括游戏对象、场景和组件。
- 角色控制器:他们将学习如何为玩家在游戏环境中的移动和交互实现角色控制器。
- 2D 和 3D 图形:学生将探索 2D 精灵和动画以及 3D 模型和环境的创建和作。
- 使用 C# 编写脚本:通过实际示例,他们将了解使用 C# 编写脚本的基础知识,以便为游戏添加交互性和功能。
- 游戏开发流程:他们将深入了解游戏开发流程,从构思和原型设计到测试和部署。
- 基于项目的学习:参与 Gem Collector、Breakout 和 Flappy Chopper 等项目,学生将运用他们的技能来创建完整的游戏
- 优化技术:他们将发现优化游戏性能和增强用户体验的方法,包括高效的脚本和资产管理。
- UI/UX 设计:学生将学习设计直观的用户界面和引人入胜的用户体验,以增强游戏玩法和导航。
- 高级主题:本课程将涵盖高级概念,例如对象池、网格作、渲染技术和程序生成。
- 作品集开发:在课程结束时,学生将拥有一个展示他们 Unity 技能的项目作品集,准备好给潜在雇主留下深刻印象
本课程适合谁:
- 游戏开发初学者:几乎没有游戏开发经验但想从头开始学习 Unity 的个人。
- 有抱负的游戏开发人员:渴望成为游戏开发人员并希望在 Unity 游戏开发方面打下坚实基础的人。
- 对游戏开发感兴趣的程序员:希望过渡到游戏开发并学习如何在游戏项目中应用编码技能的程序员。
- 学生和业余爱好者: 学习计算机科学或相关领域的学生,以及有兴趣创建自己的游戏作为激情项目的业余爱好者。
- 寻求新技能的专业人士:来自不同背景的专业人士,有兴趣获得游戏开发方面的新技能,以促进职业发展或个人成长。
- 企业家和独立开发者:对创建独立游戏或创办自己的游戏开发工作室感兴趣的个人。
- 艺术家和设计师:想要学习如何将作品集成到 Unity 中并创建交互式体验的艺术家和设计师。
- 任何对游戏充满热情的人: 从本质上讲,任何对游戏充满热情并希望了解如何创建游戏的人都可以从本课程中受益。
2.用户在本站下载的资料,仅限购买正版前临时了解,如有需要,请购买正版,版权归原作者所有。
3.未经合法授权,用户不得以任何形式发布、传播、复制、转售该作品。
评论0